مقایسه سلامت عمومی معلمان فعال وغیر فعال حرکتی آموزش و پرورش ناحیه یک شهر ری

چکیده آموزش و پرورش بعنوان اصلی ترین دستگاه متولی تعلیم وتربیتی کشور برای سنین کودکی و خردسالی ، و معلمان بعنوان بدنه اصلی آن اهمیت والایی در تربیت آینده سازان کشور و به تبع آن توسعه پایدار کشور دارند چرا که این معلمان هستند که نوباوه های کشور را بارور کرده و به شکوفایی می رسانند و ابعاد مختلف توسعه از جمله فرهنگی ، هنری ، اجتماعی ، دینی ، سیاسی و اقتصادی را متاثر می سازند . از طرف دیگر زندگی کم تحرک ناشی از پیشرفتهای صنعتی و ماهیت شغلی این عزیزان سلامت جسمی و روحی این قشر را مورد تهدید قرار می دهد و در نتیجه بر کارایی آنها تاثیر می گذارد . هدف از انجام این پژوهش ، بررسی رابطه بین فعالیت حرکتی و ورزشی با سلامت عمومی در بین معلمان آموزش و پرورش ناحیه یک شهر ری است . جامعه آماری این تحقیق را 2755 نفر از معلمان آموزش و پرورش ناحیه یک شهر ری تشکیل می دهند . روش نمونه گیری به صورت تصادفی به تعداد 338 نفر انتخاب شده اند . این تحقیق از نوع تحقیقات همبستگی است که به صورت میدانی به بررسی و ارتباط فعالیت بدنی و ورزشی با سلامت عمومی معلمان این ناحیه می پردازد . ابزار اندازه گیری این پژوهش شامل پرسشنامه 28 سوالی سلامت عمومی گلدبرگ و هیلر ( 28ghq ) و پرسشنامه ویژگیهای فردی محقق ساخته است . در تجزیه و تحلیل داده های تحقیق از آزمون ضریب همبستگی پیرسون ، آزمون tمستقل و تحلیل واریانس یکطرفه استفاده شده است . آزمون فرضیه ها نشان داد که بین سلامت عمومی معلمان فعال و غیرفعال حرکتی تفاوت معناداری وجود داشت ( 0.05> p ) . مقایسه و تجزیه وتحلیل سلامت عمومی و ویژگیهای فردی آزمودنیها نشان داد که بین نمونه های تحقیق از نظر جنسیت تفاوت معنی داری وجود داشت . ولی از نظر سایر ویژگیهای فردی نظیر تاهل ، میزان تحصیلات و سن تفاوت معنی داری وجود نداشت . نمونه های مرد در این تحقیق وضعیت سلامت عمومی بهتری نسبت به زنان داشتند و همچنین نمونه های متاهل نسبت به مجردها از سلامت عمومی بهتری برخوردار بودند . در مقایسه بین سلامت عمومی دارندگان مدارک تحصیلی مختلف نیز مشخص گردید که دارندگان مدرک تحصیلی کارشناسی نسبت به دیگران سلامت عمومی بهتری داشتند ، همچنین سلامت عمومی رده سنی 30-26 سال بهتر از دیگر رده های سنی بود . از طرف دیگر بررسی وضعیت حرکتی آزمودنی ها نشان داد که تعداد 173 نفر از آنان فعال و 165 نفر غیر فعال بودند ( 0.05> p ). واژه های کلیدی : سلامت عمومی ، معلمان ، فعال حرکتی ، غیر فعال حرکتی